抓学习要有战略眼光
刘德树：在当今知识经济时代，面对激烈的市场竞争，学习已成为关系到一个人或一个企业生存能力和生存质量的大问题。中央企业作为国家经济建设的重要支柱，担负着更大的经济社会责任，无论从竞争压力还是使命上讲，都必须把建设学习型党组织、打造学习型企业作为不懈的追求，使学习成为提高企业创造力、竞争力的不竭之源。中国中化集团公司作为中央重点骨干企业，今年已第20次进入世界500强，当前正处在推进第三次创业、实现战略转型的关键时期，面临着诸多新的挑战，要求必须有新的思维、采取新的战略，努力在创新中寻求新的突破。因此，建设学习型党组织，对我们来说有着重要的现实意义，需要从思想观念上进行一次“学习的革命”，把学习作为一项系统工程，进行整体思考、全面规划，通过实施“员工素质工程”、“重点人才工程”和“创新型企业工程”等，提升企业核心竞争力，为迎接未来更高层次、更加激烈的竞争做好充分准备。
林左鸣：当今世界科学技术日新月异，知识总量呈几何级数增长。特别是近50年来，知识更新的周期大大缩短。农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；工业经济时代，读十几年的书，才能够用一辈子；知识经济时代，需要一辈子学习，否则知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。航空工业被誉为“现代科技和现代工业之花”，这个领域的竞争，是技术、管理、创新的竞争，实质上是企业员工学习力的竞争。未来企业的竞争优势在于，你要比竞争对手学得更多、学得更快。因此，我们提出要把提高学习力作为激发创新力、提升竞争力、增强凝聚力的根本之举，把创新学习方法作为改进领导方式、工作方式、活动方式的关键环节，把树立优良学风作为改进领导作风、思想作风、工作作风的重要举措。集团领导带头走上讲台给员工授课，集团年年召开管理创新大会，开展创新成果评比表彰，营造出人人重视学习、刻苦学习的良好氛围，有力推动了企业的发展。
徐乐江：众所周知，我国传统的钢铁工业发展方式面临重大挑战，低碳发展、集约发展、高效发展、和谐发展已经成为钢铁工业科学发展的必然要求。按照胡锦涛总书记在党的十七大提出的“发展具有国际竞争力的大企业集团”的要求，根据外部环境变化、钢铁行业发展趋势和自己所处的发展位置，宝钢提出了二次创业、科学发展的新战略，明确了“成为钢铁技术的领先者、绿色产业的驱动者、员工与企业共同发展的公司典范”的愿景，强调把能力建设作为当前和未来发展的核心任务。
没有学习力就没有竞争力。学习力是企业的生命力、创造力和核心竞争力。我们将按照党中央和国务院、国资委党委的要求，紧密结合宝钢改革和发展的实际，把建设学习型党组织和学习型企业，作为一个永无止境的实践过程，努力缩小与世界最先进钢铁企业的差距，早日把宝钢建设成为拥有自主知识产权和强大综合竞争力，备受社会尊重的，一业特强、相关多元产业协同发展的世界一流国际公众化公司，成为世界500强中的优秀企业。
刘顺达：强企首先要强人，对于国有企业来说，先进的技术、工艺、设备可以引进，但高素质的人才基本队伍则主要靠企业自身来培养。通过建设学习型党组织、学习型企业、学习型团队来培养人、发展人、成就人，从而进一步发挥人的积极性、主动性、创造性，就能造就大唐的“人才矿山”和“智力煤田”，开掘大唐发展的“蓝海”与新空间。学习创新之路没有终点，国企振兴之途道远且长。优秀的企业是有使命、有目标、有共同价值观，充满学习力、创新力与发展力的组织，是能够带动员工整体学习，提供最佳实践机会与实践场所的组织。未来的大唐集团，要坚持推进学习与工作的深层对接，坚持学习与思考、学习与创新的即时互动，人人追求专业上的精进，追求团队的高效协同。我们要将企业的做强做大与员工的价值提升、价值实现同步推进，用点点滴滴、持之以恒的努力，不断增强集团公司的盈利能力、持续发展能力和国际竞争能力，切实形成“出精品、出人才、出效益”的整体局面，积极主动、有力高效地承担起中央企业的应尽之责。
张庆伟：发展大型客机项目，是党中央、国务院作出的一项重大战略决策。研制世界上最先进的飞机，是国家综合国力和科技实力的重要体现。我国民机产业与美国、欧洲、巴西、加拿大等国家或地区相比，还存在较大差距，关键技术的自给率低、基础研究和专业建设薄弱、技术领军人才匮乏等。面对世界民用航空产业的竞争格局，我们坚持把学习作为攻克民机研制难关、推动企业科学发展的原动力。
认识规律、把握规律、运用规律，是求真务实的根本要求。中国民机产业既不能回过头去走历史的老路，也没有现成的模式可以照搬照套，只能在干中学、在学中干，打一仗进一步。以解放思想为先导，立足解决产业发展短板和难题加强学习，从“总结—借鉴—适用”出发，深刻认识和把握市场经济规律、科学技术规律、航空发展规律，研究制定企业中长期发展战略纲要，着重解决产业规划、产业布局、产业模式、产业政策等突出问题。
宁高宁：在去年开展的深入学习实践科学发展观活动中，中粮集团党组明确了打造“国际水准的全产业链粮油食品企业”（以下简称“产业链”）的新战略目标。对中粮人来说，这既是一个光荣的梦想，又是一个全新的挑战。经受考验的将不仅仅是中粮人的战略思维和执行力，是否善于学习也变得格外重要起来。纵观国内外，还没有“产业链”的现成经验和模式可以直接复制。中粮人必须把学习摆在更高的位置，把学习贯穿“产业链”建设的全过程，让学习赋予“产业链”更强大的生命力。
这几年，中粮集团一直大力推行行动学习和团队学习，推进学习型党组织和学习型企业建设，以“忠良书院”为平台，建立了比较完整的培训体系，在经理人和员工中倡导“百战归来再读书”的崇尚学习、善于学习、勤于思考、边干边学的精神和氛围，推动了团队的整体进步和各项业务的快速发展。
马兴瑞:党员领导干部应该重视学习，善于学习，通过学习不断拓宽视野，深化认识，提高修养，增长才干。面对新形势、新任务，要确保圆满完成好国家重大航天工程任务，就必须始终把加强学习摆在重要位置，通过不断学习，准确把握全局、把握规律、把握机遇，进一步增强发展好航天科技工业的责任感、使命感和紧迫感。在完成好重大任务的同时，瞄准世界航天科技发展的最前沿，统筹谋划长远，真正履行好富国强军、建设创新型国家以及推动我国成为航天大国和航天强国的神圣使命。
航天技术是一个国家的战略核心，是具有高度敏感性的尖端科技，花再多钱也买不来，必须依靠自主创新、刻苦攻关。只有不断学习、碰撞思想才能擦出创新火花。作为国家首批创新型企业，我们必须把自主创新作为战略核心，通过学习、实践、再学习、再实践，循环往复，努力把握航天技术发展的主动权，加快推动航天领域率先达到世界先进水平，争当创新型国家建设的排头兵。特别是要准确把握世界航天技术的发展趋势，在基础性、关键性、前沿性和战略性技术领域，加强学习研究，集智攻关、不懈探索，突破以空间交会对接、月球着陆探测、多星组网、新型运载工具、长寿命高可靠卫星平台为代表的一系列核心和关键技术，全面提升我国航天科技的核心竞争力。
抓学习要注重成果转化
刘德树：要努力使学习工作化，将学习的内容与工作中所需要的知识技能紧密相连，把学习作为工作的重要组成部分，让学习为工作服务、为提高工作效率服务；要努力做到工作学习化，把工作思考纳入学习系统之中，将工作中出现的热点、难点问题归纳总结、分析研究，把工作中遇到的问题当作学习中的研究课题，通过学习研究，解决工作中的困难和矛盾。同时，要发扬党员先进性教育和学习实践科学发展观活动中的成功经验做法，把学习与调研结合起来，以调带学，不断深化；把学习与转化结合起来，在指导企业实践、促进企业发展中体现学习成果，学以致用，以用促学。
张庆伟：只有拥有强大的创新能力，才能在激烈的国际竞争中抢得先机、赢得主动。以形成主制造商核心能力为主线，将自主创新贯穿到C919大型客机和ARJ21新支线飞机研制的全过程中，着力推进原始创新和集成创新，围绕总体设计、系统集成、总装制造等核心技术开展技术攻关，着力提升产品的安全性、经济性、舒适性和环保性。立足抓总体、抓集成、抓核心，以短缺的系统集成能力和核心部件制造能力为突破口，通过推动学习型党组织和学习型企业建设，不断提升飞机设计集成能力、总装制造能力、市场营销能力、客户服务能力、适航取证能力等核心能力。
乔保平：建设学习型党组织，重点在于加强党员干部思想政治建设和能力建设，增强党组织的创新力。集团党组围绕发展新能源引领企业转型、建设创新型企业的中心工作，开展了“赠书促学”主题活动，邀请著名专家学者为全系统党员干部做了资本运作等6场专题讲座，联合加拿大蒙特利尔大学举办了“高级管理人员管理发展课程”培训班，开展了建设专家型、经理型、创新型、学习型、服务型的“五型”机关活动，建设学习型领导班子和领导人员深入推进，领导人员的战略决策能力、把握市场能力和推动创新能力不断增强，以发展新能源引领企业转型的工作水平不断提高，促进了学习型、创新型企业建设。
建设学习型党组织，关键在于破解改革发展难题，推动企业转型、科学发展。针对影响集团公司科学发展的全局性、战略性的重大问题，我们确定了14个重点课题，组织集团部门和所属企业带着问题学习、围绕工作钻研，形成了一批深化企业转型和挖潜增效工作，加快推进一流综合性电力集团建设的研究成果。围绕管理创新和挖潜增效，开展了“学习苏龙公司经验，学习陶建华事迹”活动，举办了“国电员工谈营销”等征文活动和风电运检等技能竞赛，调动了干部员工立足岗位学习促发展的积极性，促进了中心任务的完成。
宁高宁：我们所说的学习，不仅是被动学，更是主动学；不仅是个人学，更是团队学；不仅看到现在，更要思考过去和未来；不仅着眼于企业，更着眼于行业和全社会；不仅是丰富大脑，更是净化心灵。要通过学习，在更宏大的背景中，思考企业在行业乃至社会、历史中的定位，培养更深厚的使命感；通过学习，激发员工和企业的善良、公正，培养更有正义的价值观；通过学习，更清醒地认识和判断内外部的环境和形势，勇于承担风险和责任，培养更强的应对变化、主动变革的能力。最终，要通过学习，跳出日常具体工作，进一步认识“产业链”对行业、对国家、对民族、对民生的重要意义，重新思考“产业链”跟我们每一个人的关系，在“产业链”的光荣梦想中找到每个人的位置，形成更长久的自我驱动。
傅成玉：有远大志向的公司必然是善于学习的公司。中国海油始终以努力建设一个具有高度社会责任感、受人尊敬的国际一流能源公司为不懈追求的战略目标。为此，我们自觉与国际一流能源公司对标，努力学习、深入探索，结合公司自身特点，积极探寻行业发展规律、市场经济规律、企业管理规律，走出了一条“市场化运作、专业化发展、差异化竞争、集团化管理”的独具特色的发展之路。公司油气产量、销售额、资产总额等总量指标大幅提升，桶油成本、单位成本利润率等质量指标居国际同类企业前列，稠油油田开发、大型浮式生产储运系统和深水装备设计建造等关键技术达到世界领先水平。公司的综合实力、核心竞争力和可持续发展能力不断增强，短短6年时间，以总资产、净资产、销售额、利润和上缴税费衡量，一个中国海油发展成为了四个中国海油。
林左鸣：学习的目的全在于运用。党员领导干部要通过学理论、学科技、学管理，不断提高分析和解决问题的能力，要善于结合实践进行理性思考，把感性的理性化、零散的系统化、粗浅的深刻化，真正把学习的过程变成开阔视野、打开思路的过程，把决策实施的过程变成增长才干、把握规律的过程，带领企业开拓创新，转变发展方式，实现科学发展。广大干部职工应牢固树立在学中干、在干中学的观念，自觉把岗位当平台、把工作当课堂，立足本职求知、瞄着所需学习，善于带着问题学习，把学习的过程当作推进工作、提高能力的过程，努力做到学以致用、用以促学。正是由于学习力的提高，中航工业才能够在较短的时间内研制出具有完全自主知识产权的第三代战斗机（歼10），大大缩短了与美、欧等发达国家在这一领域的差距。
刘振亚:作为关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业，国家电网公司党组深刻认识到建设学习型党组织既是贯彻落实党中央决策部署的迫切需要，也是推动公司和电网创新发展、为经济社会发展提供安全、可靠、经济、可持续能源供应的现实需要。
通过以理论学习推动实践创新，国家电网公司各项工作不断取得新的突破和进展。电网发展迈上新台阶。与公司成立之初的2003年相比，国家电网规模总体实现了翻番。先后成功建成特高压交、直流示范工程，全面掌握了具有自主知识产权的特高压交直流输电核心技术，占据了世界电网技术的制高点。经营管理迈上新台阶。公司2009年售电量、营业收入分别比2003年增长118％和217％；连续6年被国资委评为业绩考核A级企业；在2010年《财富》世界企业500强中排名第8位。建成了世界上最高水平的特高压试验研究体系，取得了一大批国内外领先的创新成果，成为国家首批“创新型企业”。
马兴瑞：航天科技工业的特殊性，要求我们一定要在政治上过硬、作风上过硬、技术上过硬，培养全面发展、具有强烈政治责任感和事业心的人才队伍。伴随着我国航天事业的发展，航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神孕育而生，陶冶了航天人的情操，成为激励大家为航天事业献身的精神动力。我们坚持用航天精神教育、鼓舞员工，定期开展向先进模范人物学习活动，激发员工的学习热情和工作积极性。同时，通过开展形势任务教育，将我国航天事业面临的机遇和挑战、集团公司的发展目标和承担任务的重要性，向员工讲深讲透，使大家充分认识到责任重大、任务艰巨、使命光荣。面向未来，我们要大力弘扬航天精神，牢记“创人类航天文明，铸民族科技丰碑”的神圣使命，树立“以国为重、以人为本、以质取信、以新图强”的核心价值观，以一流的技术、一流的质量、一流的业绩，兑现“用成功报效祖国”的庄严承诺。
抓学习要形成制度机制
刘德树：建设学习型党组织与平时集中性教育活动有着明显不同，必须常抓不懈，形成长效机制。一是要建立必要的学习制度。从中心组学习到员工培训，从制订计划到组织实施，都要有严格的制度，用健全的制度去推动学习型党组织的建立。二是要建立检查督导学习机制。对每一专题、每一阶段的学习，都要有布置、有检查、有总结、有讲评，以各级中心组的学习带动党员干部的学习，以建设学习型党组织带动学习型企业建设。三是要建立学习成效评价机制。注重学习的质量效益，坚持定性与定量相结合，把“软指标”变成“硬指标”，形成规范有序、便于操作、充满活力的学习成效评价机制。四是建立有效的激励约束机制。把学习纳入公司目标管理体系，使学习的考核评价结果与奖惩、薪酬福利、干部使用、员工成长挂起钩来，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，从根本上保证学习型党组织的建立。
刘顺达：大唐集团始终坚持“大唐大舞台，尽责尽人才”的人才理念，视员工为第一资源，强调只要尽职尽责，人人皆可成才，人人都是可用之才。公司以“对标一流”作为学习与工作的指导思想，倡导行动学习法，鼓励员工向历史经验学、向系统内先进企业和同行业优秀企业学、向国际一流企业学，将学习、思考与实践有机结合起来，确保达到国内同行业基准线，瞄准国际国内一流线，在不断跨越之中全力冲刺创造线。集团公司坚持实施“人才强企战略”，推出了“112人才工程”、“人才森林”行动计划，设立“大唐人才讲坛”，建立网上大学，开展学习文化示范基地的创建与评比，制定严格的学习型党组织建设、学习型团队建设工作机制，搭建有利于学习和成才的各种平台。基层企业大力推进“学习型班组”、“学习型员工”的建设，实施“首席制度”，推出了一批具有典型意义的“学习标兵”、“首席工程师”、“首席技工”等。
大唐集团注重将企业面临的挑战与员工的学习培训有机结合，在学中干，在干中学，在提升员工能力的同时，为企业工作寻求创造性的解决方案。集团公司还大力开展创新型企业的构建，彻底打破创新懈怠心理，彻底转变创新是少部分管理人员、技术人员职责的缺位心理，研究制定创新规划，探索创新发展模式，建立起有利于观念创新、管理创新、技术创新的组织机制、运营机制、保障机制、激励机制等，为创新活动创造机会、提供资源，争取在节能减排、转方式、调结构、增效益等方面有更大作为。
徐乐江：我们把建设学习型党组织和学习型企业紧密地结合起来，以解决重大问题、实际问题为重点，充分发挥企业党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步在善于学习、善于创新上下工夫，提高全体党员和广大员工的思想政治人文素养、业务素质和学习创新能力。在具体措施上，我们以抓好学习型领导班子和领导人员队伍建设为关键，通过构建党委中心组学习、领导人员培训和领导人员自学“三位一体”的学习体系，把不断提升领导人员的理论水平和实践能力落到实处；以抓好党员教育培训为根本，通过实施主题党课、读书活动和“登高活动”等三大重点项目，把发挥广大党员在宝钢二次创业中的带头、带动作用落到实处；以抓好全员培训、群众性的经济技术创新活动为基础，把广大员工持续学习、持续改进的自主管理活动落到实处。
傅成玉：作为世界海洋石油工业的“后来者”，要赢得竞争优势，就必须勤于学习、善于学习。近年来，我们将全面提升公司可持续发展能力作为一项重要的学习任务来布置和推进，公司的战略规划和管理能力、持续变革能力、自主创新能力、资源整合能力、风险管理能力和文化建设能力都有了持续的增强。同时，我们还强化干部员工的理想信念和责任意识教育，努力将国有企业的政治优势转化为发展优势和竞争优势，赢得竞争中的“比较优势”，使公司的发展速度、发展质量和发展能力得到了国内外同行和国际资本市场的高度认可。
今年，结合中央建设学习型党组织和创先争优活动的要求，公司在全系统开展了“弘扬铁人精神，建设海上大庆”活动，力争在今年底实现国内油气产量5000万吨的目标。为了打牢企业持续健康发展的基础，我们将进一步推进企业的学习行为常态化、学习范围全员化和学习规范制度化，使学习成为我们推进国际一流能源公司建设战略的强大驱动力量。
刘振亚:公司党组高度重视学习型党组织建设，不断提高领导企业科学发展的能力。一是以学习坚定理想信念。深入学习中国特色社会主义理论体系、国家能源政策和国际先进管理经验，注重理论武装，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是以学习创新发展战略。坚持理论与实践相结合，在学习中解放思想、更新观念，不断深化对我国国情和能源电力发展规律的认识，准确把握电网和公司发展定位，确立了国家电网公司以“三个建设”为保证（党的建设、企业文化建设、队伍建设），深入推进“两个转变”（电网发展方式转变、公司发展方式转变），加快建设“一强三优”现代公司（电网坚强、资产优良、服务优质、业绩优秀）的科学发展总战略。三是以学习提高队伍素质。以建设学习型党组织带动学习型企业建设，广泛组织开展学习型领导班子、学习型班组、学习型团组织、学习型员工创建活动；健全学习培训体系，成立了国家电网管理学院和技术学院；完善学习制度，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。
林左鸣：抓学习不能光停留在口头上，必须落实到行动上。这些年，集团在培训干部职工上下了很大工夫，每年集团层面的培训费达数千万元。我们还专门成立了中航大学，加强对“三高人才”（高级经营管理人才、高级科技人才、高级技能人才）的培训，同时还依托延安干部学院、井冈山干部学院等教育资源加大培训力度。近3年来集团共选送200名飞机与发动机技术骨干赴境外深造，打造出一支具有世界眼光和国际化思维能力的专业技术骨干队伍。集团坚持每月举办一期“总部学习日”，邀请国内著名专家学者授课，拓宽总部员工的知识面。我们还大力开展送书下基层活动，2010年用在此项活动上的经费达百万元。这些举措，为中航工业的发展注入了智慧和力量，为中航工业进入世界500强提供了能力和支撑。
下一步，我们要借建设学习型党组织的东风，从完善学习制度入手，着力构建促进学习、保障学习的长效机制；从创新学习内容入手，努力拓展学习的广度和深度；从改进方式方法入手，不断增强学习的吸引力和实效性；从破解制约中航工业科学发展的难点问题入手，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，推动中航工业向学习型企业、创新型企业转型，实现中航工业又好又快发展。
乔保平：科学的制度机制，是促进建设学习型党组织科学化、制度化、规范化的重要保障。我们构建了推进建设学习型党组织的运行机制和工作格局，实现了检查指导常态化；建立了领导班子学习制度、党员干部学习培训制度和学习考核制度等系列考核评价和奖惩激励机制，把党员干部学习情况与干部的奖惩、评优、晋升和使用挂钩，与集团“168”人才评选挂钩，使理论学习由“软指标”变成“硬杠杠”；修订了中心组学习管理办法，制定了加强党员教育培训实施意见和党员党性定期分析评议实施办法，逐步完善了促进党员干部学习的长效机制，推动了学习型党组织建设的持续深入。
